她扎根乡村，18年如一日坚守校园，把贫困生能安心入学视为己任，用爱心去滋润每一位学生。她和蔼可亲，带着一帮孩子唱歌、跳舞、做操。她教过语文、数学、音乐、英语，是一位“多面手”教师。她就是册亨县坡妹镇庆坪幼儿园教师潘元英。

　　2000年，潘元英师范毕业后，选择到当时不通公路、不通电的册亨县庆坪乡坡头小学任教。这里大多数学生家里都十分贫困，每当开学的时候，总是为各种费用发愁，学校经费紧张，无法减免学生的费用，每个班都有几位同学因没钱而辍学。身为班主任的她，只能用工资作抵押给学生担保，让处于辍学边缘的同学，都能顺利地进入学校安心学习。学期结束后，有些家长才来结算垫付款，少数家长到现在还未结清。

　　2011年9月，潘元英调到庆坪乡茶园小学任教，在这个学校上学的基本都是留守儿童。小学生爱生病，但村里的卫生室条件不好，作为班主任的她为了方便，时常要买一些感冒药、姜、创可贴等作备用。在她所任教的班级，班上的学生无论是感冒、还是不小心受伤，只要伤情小，她都自己一一处理。

　　有一次，一个名叫陆安分的小女孩，呕吐、腹痛，潘元英让她吃了药，但还是没效果。陆安分的父母常年在外务工，爷爷奶奶为了做农活早出晚归，在通知家长未果的情况下，她毫不迟疑地背起孩子去了医院，经过医生的确诊，孩子得了急性肠胃炎。天黑时，孩子的爷爷才赶到医院，拉着她的手一边流泪一边说：“谢谢老师，你是孩子的恩人，你就像是孩子的母亲一样！”

　　册亨县园茶地处少数民族聚集区，孩子普通话学得晚，少数民族学生有什么事，一般都不敢对其他老师说，潘老师是少数民族，所以少数民族学生有什么事都爱跟她说，她成了学生们最爱的“知心妈妈”。

　　2014年9月，开学两天了，班里有一个家庭贫困的学生未到校注册，其兄弟也未到校报名，潘老师着急了，急忙抽出时间，步行来到一个偏僻的村子找到学生家里，经过了解，原来他们是因为家里困难，连买学习用品、买早餐的钱都没有，潘老师想到孩子正是长身体的时候，营养不能缺啊！她做好孩子的思想工作，并带着他们兄弟二人到学校注册，买了生活学习用品，并自掏腰包每天给他们买早餐。在她看来，这是她能做的一件小事，但对于一个贫困的农村家庭来说，能继续读书，这是一件比天还大的事情。

　　在到坡妹镇庆坪幼儿园之前，潘元英任教于坡妹镇庆坪片区不同学校的各学科各年级，但是每学期所任的学科，学生在全乡学期期末测试中，均获乡内第一名。

　　2017年9月，她因工作需要，来到册亨县坡妹镇庆坪幼儿园支教，在支教过程中，她认真学习有关保教方面的知识，积极参与学校的管理工作。在校园文化建设中，为了节约成本，她买来了水泥和砂石，利用假期自己动手做工，当学生活动场地的拦水圈修成时，她的手也被水泥磨破了皮。

　　18年来，潘元英一直在边远、落后的乡村学校任教，凭着对教育事业的痴心，对学生的爱心，对未来的信心默默地奉献着，让农村地区的孩子一步一步地出农村。